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Mi cuerpo NO es publico !

Creamos nuestra página en Facebook con el fin de promocionar el día que realizaremos nuestra campaña "Mi cuerpo NO es público"; también conseguir que apoyen nuestra causa y publicar los resultados de la misma.

https://www.facebook.com/pages/Mi-cuerpo-NO-es-publico/243886909141820

19/06

PPT FINAL

MAPA DE EXPERIENCIA

PPT DE LOS 2 PLANES DE ACCIÓN

PLAN DE ACCION

PLAN DE ACCION: JUEGO DE LA RULETA PARA HOMBRES Y MUJERES

1-.Problema

La desigualdad entre generos diferentes

2-. Solucion

Realizar una ruleta de preguntas de conocimientos y que sean participes del juego hombres y mujeres.

3-.Objetivos

     3.1 Principal

            -Establecer una equidad entre hombres y mujeres

      3.2 Especificos 

            -Fomentar de una forma divertida la igualdad entre generos diferentes

            -Que los hombres no tengan el pensamiento de que la mujer vale menos que ellos.

4-. Cantidad de personas

Un aproximado de 30 personas

5-. Pasos del plan

-Buscar materiales necesarios para hacer la ruleta (prototipo): cartón, témperas, pinceles, lápiz, regla, compás, tornillo, tuercas, mariposa y huacha.

-Formular preguntas de Matematica.Ciencia,Arte,Deporte e Historia

-Ir al mercado y atraer gente dispuesta a participar

-Realizar el juego de competencia entre un hombre y una mujer.

Si el plan funciona, se debe contruir la ruleta final con madera (tripley), apu, pinceles, lápiz, regla, compás, tornillo, tuercas, mariposa y huacha. El costo total será de 15 soles.

-Para solventar los gastos cada integrante aportará 3 soles de sus propinas.

6-.Justificacion

a. Al realizar esta actividad estamos tratando de hacer ver a ambos géneros, la valoración que tiene cada uno, pues este juego hara que ellos participen y se den cuenta que tanto hombre como mujer pueden demostrar sus conocimientos sin necesidad de faltar del respeto.

b. Esta idea se relaciona con la escasa valoración que existe hoy en día hacia la mujer con respecto al género masculino, ya que el pensamiento de ellos es que las mujeres valemos poco.

Por otro lado,también se relaciona con la existencia de una sociedad sexista, esto quiere decir que en nuestra sociedad existen malos paradigmas de la capacidad de la mujer, producto de esto es que los hombres creen que el genero femenino no merece respeto.

c. Un programa de concientización sobre el acoso callejero a la mujer llamado "ACCIÓN RESPETO: POR UNA CALLE LIBRE DE ACOSO", realizó una encuesta a un cierto número de personas de ambos géneros, esta dio como resultados que sería bueno un trabajo en equipo o una actividad en la que sean partícipes hombres y mujeres por igual. Este programa dedujo que esta idea sería genial realizar ya que así se puede reducir, de manera divertida, la desigualdad entre géneros.

Es así como nosotros ideamos el juego de la ruleta, teniamos pensado otro tipo de juego, pero decidimos por este, porque nos parecio mas atractivo y tuvimos razon, puesto que cuando fuimos la mercado a realizarlo, las persona que participaban se mostraban contentas de nuestra idea

PLAN DE ACCIÓN

PLAN DE ACCIÓN : PIN'S CON MENSAJES DE RESPETO HACIA LA MUJER

1. Problema

El irrespeto  que existe entre hombres y mujeres, y la desvaloración que existe de la mujer

2. Solución

Hacer pin's que contengan mensajes de respeto hacia la mujer

3. Objetivos

    3.1 Principal

          Mejorar la relación de respeto entre hombres y mujeres

    3.2 Específicos

          -Hacer que los hombres valoren más a las mujeres

          -Dar más confianza a las mujeres al salir a las calles y expresarse

4. Cantidad de personas a las que se quiere llegar

Un alrededor de 20 personas

5. Pasos del plan

- Diseñar los pin's: tamaño, color y mensajes
-Realizar prototipo de pin's: se hará en powerpoint e impridos en hojas A4 para que los usuarios puedan observar la forma y los colores que se mostrarán.

-Averiguar el costo de la creación de pin's: Se fue a un lugar donde confexionan los pin's de metal con la impresión de los mensajes y el costo por unidad sería de 3.5 soles

- Recaudar fondos para realizar los pin's: Tus cinco pensó en generar fondos con la venta de productos y que cada integrante independientemente busque su parte del total que seria de 14 a 15 soles.

- Entregar pin's a mujeres y los hombres e informales el objetivo de estos.

- Ir al lugar para hacer seguimiento del uso de los pin's.

6. Justificación

a. Los usuarios a través de los pin's podrán mostrar el respeto e igualdad mutuo, ya que, al poseer mensajes subliminales, los receptores tendrán una mejor percepción del problema, serán conscientes de que ello y dejarán de hacerlo, lo que incentiva a una reducción del acoso callejero. Además, ayudará a las mujeres a poder confiar en sí mismas al salir a las calles ya que existirá más comodidad y respeto por parte de los hombres

b. Este producto se relaciona con el acoso callejero, ya que, mediante los pin's difundiremos la valoración de la mujer, haciendo que los hombres las respeten y que ellas mismas se respeten. Además, podremos eliminar el machismo en los hombres, y mostraremos la igualdad de géneros. 

c. Uno de las organizaciones que vela por la eliminación del acoso callejero publicó lo siguiente:  

A ver, la idea no es cargar a las mujeres con: "aprende artes marciales, cómprate paralizer, lleva agujas"; sino enseñar a los hombres a no acosar y que el Estado garantice la seguridad de las mujeres. 

Pues sí, efectivamente, el problema no es implementar instrumentos o capacidades de defensa a la mujer, si no, hacer concientizar a la población (sobretodo al secto masculino) que el acoso callejero es una de las tantas formas de violencia física y psicológica que sufren las mujeres, y una manera de concientizar es mediante la portación de pin's, que impulsen a reducir esta problemática

ENCONTRANDO EL CONCEPTO DE LAS IDEAS Y PROTOCOLO DE CREACIÓN DE PROTOTIPOS

PROTOCOLO DE CREACIÓN DE PROTOTIPOS

PROTOTIPO 1

Recordatorios

1. Llevar cámara 
2. Llevar prototipo de pin's
3. Papel y lápiz
4. Horario para ir a mostrar prototipo

Storyboard
Cuando nos acerquemos al usuario, será casual, con una gran sonrisa y dándole confianza para que pueda mostrarnos su opinión, con sinceridad, sobre nuestro prototipo.


PROTOTIPO 2

Recordatorios

1. Tener una idea de cuando durará las actividades
2. Pedir permiso al colegio para que nos permita realizar las actividades
3. Llevar los implementos necesarios: cámara, balones
4. Realizar fotos de las actividades propuestas

Storyboard
Hacer que los niños se ordenen para poder realizar los juegos. Esplicarles en que consisten y cuales son las reglas. Ver que cada niño se sienta a gusto para que cuando le preguntemos, pueda decirnos si aprendio algo con la actividad.

CONCEPTO DE MIS IDEAS

IDEA 1: PIN'S CON MENSAJES DE RESPETO HACIA LA MUJER

¿QUÉ TIENE DE CREATIVA SU IDEA?

Es una innovación de solución al acoso callejero. Tendrá colores resaltantes para el receptor y de las preferencias de emisor. Hará que se concientice el problema en la población

¿CUÁL ES LA RELACIÓN DEL PROBLEMA CON EL PRODUCTO?

Soluciona el problema de escasa valoración de la mujer, para que así se reduzca el acoso callejero, ya que concientiza a los ciudadanos.

¿CUÁL ES LA RELACIÓN DEL PRODUCTO CON EL USUARIO?

Las mujeres y los hombres tienen una relación directa con los pin's.

¿CUÁL ES LA RELACIÓN DEL MENSAJE CON EL PRODUCTO?

Mediante los pin's se valora a la mujer.

¿QUÉ TIPOS DE SOLUCIÓN SE DIO A CADA PROBLEMA? (INTERVENCIÓN, PRODUCTO, ACCION, ETC.)

Se soluciona 2 ramas del árbol de problemas: la escasa valoración de la mujer y la escasa equidad de género e igualdad de trato en las personas.

Los hombres portan pin's con mensajes de respeto --->Equilibrio de respeto entre mujeres y hombres, además de la madurez de los hombres

Las mujeres portan pin's con mensajes de respeto --->Confianza de la mujer en sí misma

¿CUÁL PODRÍA SER EL CONCEPTO?

Sensibilizar a los hombres que sus madres son mujeres que merecen respeto al igual que las demás.

IDEA 2: JUEGO "LA RULETA DE PREGUNTAS" PARA HOMBRES Y MUJERES

¿QUÉ TIENE DE CREATIVA SU IDEA?

Nuestra idea busca de una manera divertida impartir un pensamiento diferente entre diferente generos

¿CUÁL ES LA RELACIÓN DEL PROBLEMA CON EL PRODUCTO?

Se relaciona con la desigualdad de generos diferentes

¿CUÁL ES LA RELACIÓN DEL PRODUCTO CON EL USUARIO?
existe una relacion directa entre el ususario y el producto

¿CUÁL ES LA RELACIÓN DEL MENSAJE CON EL PRODUCTO?
a traves de este juego mostramos que las capacidades de la mujer y del hombre son iguales

¿QUÉ TIPOS DE SOLUCIÓN SE DIO A CADA PROBLEMA? (INTERVENCIÓN PRODUCTO, ACCIÓN, ETC.)
se soluciona con 2ramas del arbol de problemas: la existencia de una sociedad sexista y la escasa valoracion de la mujer

¿CUÁL PODRÍA SER EL CONCEPTO?

Hacer sentir a los hombres el sentimiento de perder ante su rival, de igual o diferente género.

IDEAS FINALES

1.- Hacer "la ruleta de preguntas" entre hombres y mujeres

Esta actividad trata de crear un juego de mesa. una ruleta compuesta por 5 materias (matemática, arte, ciencia, deporte e historia). Esta actividad la haremos en el mercado de Surquillo. en cada juego debe participar una mujer y un hombre, en donde, quien responda mas preguntas es el ganador. este juego tata de mostrar que las mujeres no solo tiene un aspecto físico, si no también que tiene capacidad intelectual.

2.- Hacer pin para mujeres y hombres con mensajes de respeto hacia el género femenino a través del afecto hacia las madres

Esta actividad trata de crear pin's que tengan mensajes de respeto hacia el género femenino. Estos mensajes serán escritos pensados y relacionados con las madres. Será usado tanto por mujeres como por hombres. Un ejemplo de los mensajes que tendrán son "Mi mamá me ha enseñado a respetar a las mujeres", "Yo respeto a las mujeres, yo respeto a mi madre" (ambos modelos para los hombres). Y para las mujeres "Al igual que tu mama yo también soy mujer, respétame", entre otros. 

SCAMPER

NECESIDAD:

¿CÓMO PODRÍAMOS REDUCIR EL ACOSO CALLEJERO HACIA LAS MUJERES?

SCAMPER 1:

REALIZAR JUEGOS PARA LOS NIÑOS Y NIÑAS POR IGUAL EN LOS CENTROS EDUCATIVOS CERCANOS AL MERCADO 

S=>SUSTITUIR

1.  ¿Si aplicamos los juegos a los jóvenes?
2. ¿Y si fuera a los adultos?
3. ¿Si reemplazo los juegos por cursos y/o materias?
4. ¿Y si sustituyo los juegos por eventos familiares o eventos deportivos?
5. ¿Si los juegos fueran dirigidos hacia los profesores y/o padres?
6. ¿Si en vez de juegos fueran cuentos?

C=>COMBINAR

1. ¿Y si combino la comida con los juegos?
2. ¿Y si aplico los juegos en los niños y en sus padres?
3. ¿Y si combino los juegos con la temática de respeto y valoración hacia las mujeres?
4. ¿Cómo lograría combinar la facilidad de los niños al aprender nuevas cosas mediante juegos con lo dificultoso que un adulto pueda entender conocimientos nuevos?

A=>ADAPTAR

1. ¿Y si  realizamos las actividades al exterior del mercado?
2. ¿Cómo adaptamos nuestros juegos con respecto a la valoración de la mujer?
3. ¿Cómo adaptamos las actividades a la cultura valorativa de cada niño?
4. ¿Y si lo adaptamos para que también puedan intervenir adultos? 

M=>MODIFICAR

1. ¿Si modificamos las normas de los juegos clásicos?
2. ¿Sería posible modificar la idea errónea de los niños sobre jugar solo con personas del mismo género?
3. ¿Cómo modificaríamos el pensamiento equitativo de los profesores?
4. ¿Como modificar la enseñanza de los profesores

P=>PONER EN OTRO USO

1. ¿Si usamos los juegos para labores domésticos del día a día?
2. ¿Y si en vez de distraerse mediante los juegos, los utilizo como materias?

E=>ELIMINAR

1. ¿Si elimináramos los juegos que generan desigualdad entre niños y niñas?
2. ¿Si eliminamos los prejuicios erróneos de los niños de jugar lo mismo con una una niña?
3. ¿Si minizamos los problemas que existen entre niños y niñas al jugar los mismos juegos?

R=>REVERTIR

1. ¿Y si los principales juegos entre los niños fueran mixtos?
2. ¿Si revertimos los papeles de los niños y las niñas en los distintos juegos?
3. ¿Si revertimos la manera de como los papas les enseñan a jugar a sus hijos ?

SCAMPER 2:

HACER POLOS PARA LOS HOMBRES EN DONDE MUESTREN LA FOTO DE SUS MAMIS

S=>SUSTITUIR

1. ¿Si sustituimos los polos por pin?
2. ¿En vez de utilizar fotos utilizamos frases? 
3. ¿Si usamos pulseras de tela o de gebe?
4. ¿Si usáramos gorras?

C=>COMBINAR

1. ¿Si combinamos el polo con pantalones (enteros)?
2. ¿Si combinamos fotos con frases (adelante fotos, atrás frases)?
3. ¿Si combinamos polos con chalinas (en el borde del cuello)?
4. ¿Si combinamos las luces led con las imágenes o frases

A=>ADAPTAR

1. ¿Como adaptamos los polos a los cambios de clima para que sean factibles para todo el año?
2. ¿Como adaptarlo para el uso de las mujeres?
3. ¿Como adaptarlo a las preferencias del usuario? 
4. ¿Y si el uso del polo se adapte sólo a lugares específicos?

M=>MODIFICAR

1. ¿Y si modificamos el polo con un estampado de alto relieve?
2. ¿Es posible colocar a los polos estampados de sus equipos preferidos?
3. ¿Cómo podríamos hacer que el polo cambie de color según la temperatura?
4. ¿Y si modificamos la tela del polo por algo que sea reciclado?

P=>PONER EN OTRO USO

1. ¿Y si cambiamos el uso del polo del día a día a deporte?
2. ¿Y si usas el polo como banderola?
3. ¿Si usamos el polo como bandanas?
4. ¿Si la imagen se puede sacar del polo y se pueda usar como individual?

E=>ELIMINAR

1. ¿Si se elimina las mangas?
2. ¿Si elimino el polo y tatoo la foto en la piel de la persona?

R=>REVERTIR

1. ¿Y si el polo fuera la prenda favorita de los hombres?
2. ¿Y si el polo lo usan las mujeres con otros mensajes?

IDEAS ESCOGIDAS

1.- Juegos entre niños y niñas por igual

Esta actividad consiste en realizar una serie de actividades recreacionales con niños de edad escolar.  Esto se llevara a cabo en alguna escuela por la zona del mercado de Surquillo, pues es ahí en donde nuestro proyecto busca una mejora con respecto al tema de valorización hacia la mujer. El objetivo de esta dinámica es dar a conocer, mediante juegos como adivinanzas, bailes y de más, cómo un hombre, a través del respeto, debe tratar a una mujer y a su vez como una mujer se debe defender ante las agresiones  que se le presenten. Todo esto, tiene como única finalidad el crear un buen futuro con respecto hacia la formación de la imagen de la mujer, quitarla como típica imagen de comerciales y publicidades sexistas, las cuales solo crean erróneos prototipos, las minoriza y ridiculizan. Además, planea expandir un pensamiento de equidad. ello quiere decir que tanto los hombre como las mujeres, en un campo laboral, deben tener el mismo sueldo; en termino del hogar, no debe haber distinciones absurdas, entre otros. 

2.- Fotos de las mamis en los polos

Esta actividad la realizaremos en una esquina del mercado de Surquillo. Consiste en buscar un determinado grupo de varones de edades entre los 18 y 30 años que esté dispuesto a participar, a continuación se les realizará algunas preguntas sobre el acoso callejero a la mujer. Con este pequeño cuestionario, los integrantes del grupo deduciremos el carácter que muestra el participante con respecto  al acoso a hacia mujer.  Si deducimos que es una persona que no parece respetosa ante este tema, se le continuara haciendo preguntas, pero esta vez sobre la apariencia física de su madre, para dibujarla en hoja hoja bond. finalmente, esta imagen será pegada en un polo que le obsequiaremos al participante para que lo muestre. El  objetivo de esta actividad es hacer que los hombre poco a poco ya no acosen, piropeen o silbeen de manera grosera a las mujeres.  Usamos este método del dibujo, pues vimos que en una realidad, todos los hombre muestran un cariño único con sus madres y que por respeto a ellas, los hombres omitirían hacer comentarios indebidos hacia una mujer en su presencia. La finalidad de esto es hacer que en el mercado de Surquillo empiecen a  haber menos acosos hacia la mujer .

CARDSORTING

CUADRO DE VOTACIÓN DE POST-IT

CUADRO DE LAS 4 CATEGORÍAS

CUADRO DE SELECCIÓN

LLUVIA DE IDEAS DE LOS CUADROS

CUADRO MORADO: "ESCASA EQUIDAD DE GÉNERO E IGUALDAD DE TRATO ENTRE LAS PERSONAS"

1. Realizar casting para concursos en las mujeres
2. Realizar concursos de belleza
3. Concurso de cocina
4. Mejorando la educación en los niños
5. Cuidar mejor a los niños
6. Educación más elevada 
7. Crear dibujos animados educativos
8. Crear show en los medios educativos para todas las edades
9. Realizar kinkanas en donde todos participen
10. Competencias de deporte de todos los géneros
11. Dar buenos puestos de trabajo a todos los géneros
12. Eliminar la corrupción mediante charlas
13. Charlas sobre las capacidades de la mujer
14. Concursos de baile de los diferentes géneros
15. Hablar bien hacia los demás
16. Manteniendo el respeto en las calles
17. Hablar con los niños, en donde se les enseñe la igualdad de géneros
18. Programas en donde se muestre la equidad 
19. Apoyo entre las mujeres
20. Carteles, publicidad que fomente igualdad
21. Castigar a las personas que no fomenten la igualdad
22. Mejorar las leyes
23. Hacer cumplir las leyes de igualdad
24. Dando más seguridad en la ciudad
25. Conferencias de igualdad
26. Idolatrar a la mujer
27. Eliminar el machismo
28. Programas hecho por mujeres
29. Que en los programas muestren una buena imagen de la mujer
30. En los dibujos y programas de tv se muestre la igualdad y el respeto
31. Eliminar lo superficial y mostrar lo que es
32. Crear días en donde las personas cambien de roles
33. Crear días en donde se muestre a las personas tal y como son (desnudos)
34. Dar apoyo mutuo en los diferentes lugares de la ciudad (parques, comisarias, centros de trabajo, centros de estudio, etc)
35. Demostras que la igualdad entre los géneros es un punto que se debe valorar para que la ciudad crezca
36. Expandir el respeto mediante carritos con megáfonos
37. Castigar severamente a las personas que no muestren igualdad
38. Elevar los salarios al que cumple la igualdad
39. Dar incentivos
40. Que haya personas que se dediquen a elevar la igualdad en cada esquina de las calles
41. Fomentar la igualdad de puestos de trabajo
42. No mostrar material sexual en la publicidad
43. Mostrar los dos géneros en las publicidad
44. Quitar en la publicidad que las mujeres solo se dedican a modelar una cosa y no pueden hacer la otra
45. Mostrar el interior de las mujeres
46. Hacer concientizar a la población sobre la igualdad entre las personas es buena.
47. 
    

CUADRO VERDE: "ESCASA VALORACIÓN DE LA MUJER (COSIFICAR LA IMAGEN FEMENINA)"

1. Responsabilidad social
2. Hacer buenas publicidades
3. Que muestren tambien chicos sexys 
4. Se muestre la inteligencia y las capacidades de las mujeres
5. Que en la publicidad se muestre como son las mujeres a pesar de dificultades de salud, trabajo, etc
6. Programas de concientización
7. Vestir a los hombres como mujeres
8. Cambio de roles
9. Crear publicidad donde se muestre que los hombres tambien hacen de todo al igual que las mujeres
10. Mostrar a los chicos con ropa chiquita como hacen a las mujeres
11. Que la valoración a la mujer no sea opacada por el machismo
12. Elevar la confianzas de las mujeres a expresarse
13. Hacer polos para hombres que se muestren sus mamis.
14. Día en que las mujeres no hagan nada y los hombres todo

CUADRO AMARILLO: "DESPROTECCIÓN DEL GÉNERO FEMENINO"

1. Implementar cámaras
2. Implementar megafonos en cada esquina
3. Guardaeslpadas a cada mujer
4. Regalar polvo piienta
5. Cursos de karate
6. Regalar spray quema ojos
7. Aplicación en el cel que electrocuta  
8. Un distirto exclusivo de mujeres
9. Luegares para mujeres
10. Mas leyes de protección
11. Normas duras y que se cumpla
12. Policías que se preocupen más por las mujeres
13. Policia que se dediquen a la protección de la mujere
14. Un escuadrón que se dedique exclusivamente a eliminar el acoso en las calles
15. Más capacitación en el personal de seguridad
16. Abogados interesados en los derechos de la mujer
17. Que las leyes se hagan públicas para que tanto mujeres como hombres conoscan el respeto
18. Que exista un libro de seguridad en cada esquina para que la mujer recurra a el cuando se sienta acosada, escriba nombre del acosador o le tome foto para poder identificar al agresor.
19. Hacer los centros públicos (mercados, parques) más seguros
20. Manguero en cada esquina para que aplique la ley al que no la respete
21. Eliminar los policias que no se interesen en la seguridad de las mujeres.
22. Policías valientes.
23. Capacitar a los hombres sobre el respeto.
24. Guantes en la cartera de cada mujer.
25. Aplicación que mande alerta cuando una mujer se sienta acosada y recurran en su ayuda rápidamente.
26. Casetas en cada esquina de la ciudad que velen la seguridad de la mujer.
27. Mujeres con perros guardianes.
28. Hacer que los ciudadanos de su entorno apoyen.
29. Acción de ayuda al instante
30. Serenos rosas (solo para chicas)
31. Patines veloces para correr ante el acoso
32. Poderes especiales
33. Salir en grupo de mujeres
34. Más publicidad equitativa
35. Hacer huelga para que el Estado tome conciencia
36. Que en el bolso haya un palo golpeador de hombres
37. Una manita que aprete la zona sexual de agresor para que nunca más acose a otras chicas
38. Que haya empatía por la mujer
39. Ministerio de la mujer más eficiente
40. Programas contra acoso
41. Ayuda personal
42. Estado más protector
43. Policías mujeres fuerte
44. Más taxistas mujeres
45. Que los que conduzcan en el transporte público sean mujeres
46. Eliminar la chica trome
47. Incentivar el chico trome
48. Micros especiales para mujeres
49. Que los hombres usen falda
50. Electrocutador
51. Programa en donde se expresen las mujeres
52. Transporte público para chicos y otro para chicas

CUADRO NARANJA "DECADENCIA DE VALORES EN LA SOCIEDAD"

1. Pena por falta de valores
2. Menos programas basura
3. Programas que incentiven los valores
4. Proyectos buenos 
5. Estudiar los valores
6. Que en las escuelas y en las familias incentiven a que se cumplan los valores, a que se realicen día a día
7. Tomar conciencia
8. En los centros de trabajo y estudio hacer publicidad de los valores
9. Megafonos en las esquinas de donde se escuchen los valores y su importancia en la sociedad
10. Publicidad de valores
11. Dibujos con valores
12. Que los niños enseñen a los adultos sobre valores
13. No perder el lazo con los valores conforme se va creciendo
14. Promocionarlos
15. Dar incentivos
16. Castigo severo al hombre que no muestre respeto hacia una mujer
17. No generalizar
18. Gobierno responsable
19. Niños dando ejemplo
20. Día de los valores
21. Que se haga un pasacalle sobre los valores
22. Un juego en la tv en donde la temática sea los valores
23. Canciones sobre valores
24. Que la sociedad se divida por los valores que fomentan
25. Que todos los días en el cielo aparesca el valor que se debe fomentar en ese día
26. Torta en la cara al que no muestre respeto 
27. Igualdad en todo
28. Que la comida tenga nombre de valores
29. Cambio de roles entre la mujer y el hombre
30. Que a los niños les pongan nombre de valores
31. Que en los centros del trabajo y estudio sea semana de igualdad, otra semana de respeto, otra semana de orden, etc.

CUADRO CELESTE: "EXISTENCIA DE UNA SOCIEDAD SEXISTA"

1. Uniformes por igual para hombres y mujeres
2. Centro de atención a la mujer
3. Una vez por semana reuniones para saber trato entre compañeros
4. Compañerismo
5. Armonía
6. Trato entre todos con respeto
7. Representar mediante la musica, el baile, la pintura, etc que el sexismo esta mal
8. Protegiendolas
9. Espacio de descanso solo para mujeres
10. Juegos entre niños iguales
11. Que las canciones infantiles muestre que la mujer es ama de hogar y que el padre trabajador
12. Canciones no sexistas
13. Eliminar prejuicios
14. Normas de convivencia
15. Hacer charlas en los difernetes centros de trabajo y estudio
16. Grupos que promuevan amor e igualdad
17. Castigos 
18. Multas
19. Educar
20. Cursos a las mamás para que puedan eliminar en machismo del hogar
21. Hacer que los papis enseñen a sus hijos que todos somos iguales y que se cumpla, que sea constante la educación
22. Cursos familiares
23. Centros de información donde explique la realidad sexista que se vive en la sociedad
24. Mujeres que luchen por la igualdad
25. Que haya grupo que salgan a las calles mostrando que el sexismo es erróneo
26. Despedir por falta de respeto a la mujer
27. Que se cumpla a cabalidad las normas en la ciudad
28. Valorizar el respeto
29. Reclamos anónimos
30. Suegerencias
31. Reclamar con el jefe.
32. Programas

CUADRO MARRÓN "ZONA INSEGURA"

1. Talleres de capacitación a los de seguridad.
2. Implementar calles con salidas a avenidas principales.
3. Serenos armados.
4. Que en el mercado haya, en las entradas, personas que vean quienes ingresan y que apunten sus nombres con el numero de DNI.
5. Que los serenos de la zona tengan medios de transporte de facil manejo (bicicletas, motocicletas, etc.)
6. Reuniones diarias de los serenos para ver sus resultados.
7. Serenos mujeres que comanden grupos de serenos hombres especializados a protejer exclusivamente a las mujeres.
8. Mensualmente vaya un especialista de seguridad que enseñe a los residentes sobre seguridad personal.
9. Actividades que involucren a las personas del lugar.
10. Crear un número de emergencia exclusivo para mujeres.
11. Implementar en una esquina o en varias, un telefono público gratuito donde se puedan realizar llamadas telefónicas a centros de ayuda y auxilio.
12. Crear manuales.
13. Cámaras de seguridad en la zona.
14. Que los puestos de serenos estén en lugares clave para fácil acceso.
15. Que en las calles haya vías exclusivo para los serenos, para que lleguen más rápido.
16. Que en una esquina del mercado pongan un botón de alerta roja, se prendan las sirenas de los postes de la zona para alertar a los serenos cercanos.
17. Establecer casetas donde los serenos puedan dar auxilio.
18. Colocar afiches divertidos que incentiven la seguridad de la zona.
19. Dar clases de autoconfianza a las mujeres.
20. Psicologos a disposición en el mercado.
21. Asegurar el mercado con policiías y sus alrededores.
22. Castigo inmediato a los ladrones y delincuentes para que los demás vean por lo que pueden pasar si realizan actos delictivos.
23. Crear grupos de incentivación de puras mujeres para su protección.

INTERPRETACIÓN FINAL

¿COMO DEFINIR EL PROBLEMA JUGANDO ?

ALICIA MAC:

"La mujer del mercado de Surquillo necesita instruir a diferentes personas sobre la falta de valores porque una comunidad moralmente constituida, siempre generará humildad entre los pobladores".

MILENA PADILLA:

"La mujer del mercado de Surquillo necesita ser respetada porque la igualdad de géneros da estabilidad y fomenta el crecimiento en la sociedad".

SNJEZANA SIMUNOVIC:

"La mujere del mercado de Surquillo necesita protegerse en las calles porque el pelibro está generalizado y en la actualidad las ujeres somos vulnerables ante cualquier tipo de acoso."

ESTRELLA CARDALDA:

"La mujer del mercado de Surquillo necesita tener confianza en sí misma porque en la sociedad es útil que existan mujeres decididas, que pueden tomar sus propias decisiones, sin dejarse manipular por nadie, y así puedan ser valoradas y respetadas como se lo merecen".

SEBASTIAN VARGAS:

"La mujer del mercado de Surquillo necesita ser tomada en cuenta por la sociedad porque en la comunidad debe existir equidad e igualdad de géneros".

INTERPRETACIÓN GRUPAL

"Las mujeres del mercado de Surquillo necesitan tener seguridad en las calles, ser respetadas, para que así ellas puedan tener confianza en sí mismas y en su población, mediante la concientización de todos y la unión de estos por un bienestar e igualdad".

CUADROS DE ¿CÓMO PODRÍAMOS ... ?

MAPA DE EMPATÍA

Insight

1.- Algunas personas del género femenino se sienten desvaloradas por el simple hecho ser mujeres

2.- Los espacios públicos son peligrosos e inseguros para las mujeres.

3.- El genero masculino no respetan los derechos de las mujeres y su espacio, su intimidad.

4.-La  importancia de la mujer en la sociedad es irrelevante porque su estabilidad no depende de ello.

5.- Los hombres no valoran a las mujeres por sus capacidades intelectuales, solo por su físico.

6.- La seguridad hacia la mujer no es un punto importante para la sociedad

7.-Las mujeres deja pasar este tipo de acoso por el hecho que no le ve diferencia si actúan o no

8.-La gran desigualdad entre géneros ha creado una mentalidad errónea en las personas sobre las capacidades de la mujer

9.-La falta de ayuda de los centros de protección ante la queja de una mujer ha generado un concepto de mala protección en ellas.

10.-La mujer no puede desarrollarse por sentirse acosada al salir a las calles 

Necesidades:

1.- Tener espacios seguros

2.- Hacerles saber de sus derechos

3.- Educar en casa y colegios que ambos (hombres y mujeres) son iguales

4.- No dejar que el sexismo prosiga

5.- Eliminar la idea de que la mujer es un objeto

6.-Afianzar su confianza en sí mismas y en los demás

7.- Protegerse y ser protegidas por la sociedad

8.-Velar por su integridad y su protección

9.-Valorar su persona y sus capacidades

10.- Aumentar las medidas de protección para las mujeres

ARBOL DE PROBLEMAS Y SOLUCIONES DEL ACOSO CALLEJERO HACIA LAS MUJERES EN EL MERCADO DE SURQUILLO

ARBOL DE PROBLEMAS

ARBOL DE SOLUCIONES